Scheda di dettaglio
Titolo
Kleinere Klassen haben (doch) Einfluss auf den Lernerfolg. Eine kontroverse Diskussion zwischen Öffentlichkeit und Bildungsforschung.
Autori
Fonte
Schulverwaltung. NRW (informazioni aggiuntive disponibili solo per utenti autenticati)
Data di pubblicazione
2013
Soggetto
(campo disponibile solo per utenti autenticati)
ISSN
(campo disponibile solo per utenti autenticati)
Tema
Tipo di documento
(campo disponibile solo per utenti autenticati)
Codice ID
dspace6.difu.de:difu/9452