Scheda di dettaglio
Titolo
Das deutsche Schulsystem. Unsystematische Diagnostik oder organisierte Verantwortungslosigkeit? Wie Analphabeten durch die Schule kommen. Eine Fallanalyse.
Autori
Fonte
Theorie und Praxis der sozialen Arbeit (informazioni aggiuntive disponibili solo per utenti autenticati)
Data di pubblicazione
2011
Soggetto
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Identifier
SEBI: Zs 4152
ISSN
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Tema
Tipo di documento
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Codice ID
dspace6.difu.de:difu/57107