Criteri di ricerca
Hai eseguito la ricerca con i criteri: Autore "Bock, Kathrin"Informazioni | |
---|---|
Titolo:
Interessenvertretung im "Konzern Stadt". Herausbildung neuer Arbeitsbeziehungen im Prozeß organisatorischer Dezentralisierung.
Autori:
Schneider, Karsten | Böck, Kathrin | Kilian, Werner | Kneissler, Thomas
|
|
Titolo:
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2009. Transparenz schaffen - Governance stärken.
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin | Große-Wöhrmann, Kerstin
|
|
Titolo:
Neue Finanzierungsmodelle für Kitas: bedarfsgerecht, flexibel und qualitätsbewusst? Teil 2.
Fonte:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für Öffentliche und Private Fürsorge
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin | Irskens, Beate
|
|
Titolo:
Neue Finanzierungsmodelle für Kitas: bedarfsgerecht, flexibel und qualitätsbewusst? Teil 1.
Fonte:
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für Öffentliche und Private Fürsorge
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin | Irskens, Beate
|
|
Titolo:
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2013. Transparenz schaffen - Governance stärken.
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin | Lange, Jens
|
|
Titolo:
"Versuch es doch mal andersrum!" Projekt Kind & Ko der Bertelsmann- und der Heinz-Nixdorf-Stiftung.
Fonte:
Jugendhilfe
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin | Zwick, Judith
|
|
Titolo:
Länderreport frühkindliche Bildungssysteme 2008.
Fonte:
Recht der Jugend und des Bildungswesens
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin
|
|
Titolo:
Betreuung für Kinder unter drei Jahren: erhebliche Differenzen beim Personalschlüssel.
Fonte:
Forum Jugendhilfe
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin
|
|
Titolo:
Wie teuer sind unsere Kindergärten? Eine Untersuchung zu Kosten, Ausstattung und Finanzierung von Kindertagesstätten.
Autori:
Bock, Kathrin | Timmermann, Dieter
|
|
Titolo:
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2008. Transparenz schaffen - Governance stärken
Autori:
Bock-Famulla, Kathrin
|
|
Titolo:
Führungskräfteentwicklung in der öffentlichen Verwaltung durch Wirtschaftsaufenthalte. Bestandsaufnahme, Gestaltungsempfehlungen, Perspektiven.
Autori:
Böck, Kathrin
|